微课慕课现在是一种主流的教育学习方式,以前总觉得微课的制作应该与常用的多媒体课件差不多,虽有过相关的培训,但是对微课的认识还是不够深刻,所制作的微课感觉比较粗糙,虽能阐明所要讲的知识点,但是还存在问题。通过本次系统的学习,让我对微课的制作有了更新的认识。
微课的设计师制作微课的一个重要方面,制作微课时,我们需要制作一些课件,怎样才能设计还课件呢?微课中课件的制作不同于常用的课件制作,她要救我们用简洁的语言准确的描述所讲的知识而不是像上课时,需要详细的写出所有的语言,只有简洁、清晰的语言才更利于学生的记忆,而且我们在语音上要形象。在设计课件时,我尊重学生的认知规律,从具体到形象,充分发挥形象的多媒体元素在教学过程中的作用,帮助学生进项有效的信息加工,样才能更有效的帮助学生血学习。所以,在以后的学科制作中我们要锤炼语言,以达到简洁、清晰、形象。
一、 方案概述 天创华视TC WK-1000R实现原理,老师站在绿幕前方,我们将PPT通过短焦投影机投射至绿幕,为老师讲课做提示,此时通过互动绿板,可以将师在绿幕PPT上所做的标注传到慕课系统进行实时合成。
此套方案核心是将虚拟抠像系统与互动绿板相结合。
首先老师站在绿幕前方,我们将PPT通过投影机投射至绿幕,为老师讲课做提示
1、 此时通过互动绿板,可以将老师在绿幕PPT上所做的标示传到笔记本电脑的PPT。
2、 z后融合了老师实时标注的PPT将作为背景信号,摄像机作为前景信号传到虚拟抠像机中,完成前景与背景的合成。
z终效果类似老师在触摸屏上讲课,我们采用虚拟方式,摒除了触摸屏和人物亮度不一致,摒除了触摸屏色调发蓝,发黄等现象。
1、 电子交互绿板 电子交互绿板采用箱体制作模式,也是整套微课制作系统的核心部分,箱体材料为碳纤维板料制成,高防水耐脏设计。
2、 一体化微课制作系统 天创华视一体化微课制作系统采用美国先进技术,整机实现以下功能:一键合成、字幕LOGO实时添加、本机实时录制、一键推送到校园教育平台实现校园直播。
微课符合了网络时代学习碎片化的需要,既可以帮助学生重复学习,又可以满足学生个性化学习的需要。